中学美术教学中创造性教学模式的尝试

• 作者: 王玉翠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学美术教学 创造性教学 概念同化 知识系统 死套 语言表达能力 创造热情 发现能力 能将 课堂练习
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

【正】中学教学大纲明确列出思维活动的方式不仅要善于求同,更要善于求异。这种创造性思维的特点,主要表现在学生不仅能将新知识、新概念同化到已有的概念和知识系统上去,而且能用新知识、新概念去改造旧概念;表现在解决问

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉翠		1	0	0.0	0.0