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摘要:
在启发式教学原则中,强调要充分发挥学生的主体作用,自主学习;鼓励学生发表不同的意见,从不同角度思考问题.在教学方法中明确提出培养学生的创新精神和实践能力.采用启发式、讨论式、和研究性学习等方式进行教学.在教学内容中,增加了探索和创新的内容.
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篇名 自主学习自主发展研究与实验
来源期刊 科技创新导报 学科 社会科学
关键词 自主 学习 发展
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 C633
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.24.153
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科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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