高职学生顶岗实习环节实践教学评价体系研究

• 作者: 彭涌涛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 顶岗实习 高职教育 评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

顶岗实习是高职人才"工学结合"培养计划中一个重要的教学环节,顶岗实习工作评价目前尚无广泛的研究,以实施顶岗实习过程考核和评价为基本方法,对顶岗实习工作做出基本判断、探索出一套科学合理、定性与定量结合、易于操作的评价办法,与实习单位密切合作,促进学生硕岗实习规范管理,保证项岗实习质量,确保高职教育人才培养的质量.