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摘要:
面对农村中学生对英语学习的困境:兴趣低,怕开口,成绩差,两极分化严重.作为一名英语教师,通过多年的教学交流探讨,我逐渐意识到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程.
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农村中学
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农村中学
英语教学
教学质量
策略分析
提高农村中学英语教学质量之我见
中学英语
教学质量
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立和谐师生关系,培养学生乐学情感——对农村中学英语教学的粗略感言
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 师生 和谐 乐学
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G635
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.29.185
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1 徐洁 5 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生
和谐
乐学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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