本科毕业设计存在的问题与对策

• 作者: 刘建慧 苑斯文
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 毕业设计 实践教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 实践实验教学
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.11.076

摘要

毕业设计是本科教育阶段以基础理论及专业知识为基础的重要的综合性、实践性教学环节,毕业设计阶段的教学质量高低,直接影响着人才培养的质量和高等教育目标的实现.本文根据笔者的实践经验,结合对多个高校的走访了解和同行一线教师的交流,对目前本科毕业设计中触的问题进行了分析,并就如何提高教学质量做了深入的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建慧	河南理工大学机械与动力工程学院	19	62	5.0	7.0
2	苑斯文	河南理工大学电气工程与自动化学院	3	18	2.0	3.0