精品课程教学质量学生评估指标探讨

• 作者: 史铀 吴文敏 庄红 汪红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 教学质量 学生 评估指标
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.11.029

摘要

对精品课程教学质量学生评估指标进行实验性探讨,通过对3门精品课程教学质量的评价,以检验评估指标的合理性.结果 显示,专家权重模糊综合评估模式具有综合评价效果,在一定程度上可克服主观因素对评价结果的影响,体现较好的区别性和可比性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史铀	成都大学医护学院	27	77	5.0	6.0
2	汪红	成都大学医护学院	16	53	4.0	6.0
3	庄红	成都大学医护学院	16	115	5.0	10.0
4	吴文敏	成都大学医护学院	5	17	2.0	4.0