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摘要:
本文针对独立学院学生特点和培养要求,对独立学院中数学建模的教学内容、教学方法、教学模式进行了探索,提出了一套培养学生的数学应用意识和综合素质的方法及有效途径,同时还指出了数学建模教学中应解决的问题.
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文献信息
篇名 独立学院数学建模教育的探索
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 数学建模 独立学院 培养模式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G64
字数 148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.11.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凯 江西师范大学科学技术学院 15 48 4.0 6.0
2 李悦 南昌大学公共卫生学院 37 102 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
独立学院
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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35459
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