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摘要:
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为."禁止体罚和变相体罚学生"是套在教师头上的紧箍咒,是教师不可碰触的高压线.面对屡教不改的学生教师只有听之任之,违纪学生越来越肆元忌惮,制定惩罚制度形势迫在眉睫.
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文献信息
篇名 谈"惩罚教育"的必要性
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 体罚 教育 惩罚教育
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法5
研究方向 页码范围 735
页数 1页 分类号 G42
字数 2715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0669
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研究主题发展历程
节点文献
体罚
教育
惩罚教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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