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摘要:
教师要在培养学生自学兴趣的同时,引导学生首先学会阅读教材,其次学会阅读参考书.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生数学自学能力的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 培养兴趣 指导阅读
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1845字 语种 中文
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作者信息
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1 潘景锋 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
指导阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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