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摘要:
新课程标实施后,语文练习的设计,应依据教学内容,结合学生的学习实际,充分挖掘教材资源,设计一些"趣味"、"实践"、"综合"、"自主"、"开放"性的作业,让学生在多种多样的实践活动中,学语文、用语文,真正成为语文学习的主人.
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文献信息
篇名 新课标下初中语文练习设计之我见
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 语文练习 练习设计 新课标
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 新课程实施
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G63
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.092
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1 周晓美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文练习
练习设计
新课标
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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