作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对中职生的学习心理,将任务驱动教学融入到中职计算机教学中,阐述其对中职学生计算机教学的助益和优势,并对教学应用中应注意的重要环节进行了经验总结.
推荐文章
中职学校计算机教学方法浅谈
中职
计算机
教学方法
浅谈中职学校的计算机教育
计算机
教育
实践
能力
浅析中职学校计算机教育
中职计算机
提高
创新
新时期中职计算机教学专业初探
中职计算机
教育教学
专业教育
实践性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校的计算机教学方式初探
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 计算机 任务驱动教学 初探
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G71
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.08.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴光跃 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
任务驱动教学
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导