影响大学生网络学习主动性的要素分析

• 作者: 杨怀祥
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 网络 学习 主动性 要素
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿实践1
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 4015字
• 语种: 中文

摘要

本文从教师、课程、环境、学生自身等四个方面对影响大学生网络学习主动性的要素进行系统的分析研究,以促进大学生提高网络学习的主动性和社际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨怀祥	盐城工学院博雅学院	14	29	4.0	5.0