论大学生网络学习社区建设的价值、困境及路径

• 作者: 魏锡坤
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生 网络学习社区 主体性学习需求 新媒体
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 74-79
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

网络社会的到来已重塑了大学生的传统学习方式和精神需求，网络学习已成为当代大学生一种重要生存方式，并且为大学生的合作学习和创新学习提供了机遇。明确大学生网络学习社区建构的当代价值，遵循当代大学生在成长成才过程中的主体性学习需求，从社会建设的角度分析当前网络社区建设的困境，以网络学习社区建设规范和原则为基础，从价值理性、网络道德教育和虚拟社区监督管理等层面探索适当的建设路径。