数学迁移及其心理障碍分析

• 作者: 周瑞 李俊杰
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 数学学习 迁移 心理障碍 影响
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛1
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 3481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.29.149

摘要

迁移在教学学习中起着十分重要的作用,它是检验教学效果的可靠指标,由知识、技能的掌握过渡到能力发展的重要环节,对学校的教学活动具有指导意义.教师要把握好迁移的特征,引导学生迁移,在教育实施中帮助学生克服影响迁移的心理障碍,努力改进教学,将教育的质量和学习质量推向一个新的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑞	西华师范大学数学与信息学院	16	16	2.0	3.0
2	李俊杰	西华师范大学数学与信息学院	12	18	2.0	3.0