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摘要:
目前我国高等职业院校会计专业实训条件相对较差,"双师型"专业教师数量不足,课程理论与实践相脱离,教学内容与企业实际相分离,新会计准则、财经法规等内容进入课堂的速度相对较慢,学生动手能力差,职业素养教育缺少企业真实的职业环境,实现教学做一体化教学单靠学校的力量和条件难以实现,培养的学生毕业后就业竞争力和发展潜力相对较差,不能满足企业对会计人才的多元化需求等.如何解决上述问题呢?我们的做法是校企合作,较好地解决了此类问题.
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文献信息
篇名 高职院校会计专业校企合作的实践与探索
来源期刊 中国电力教育 学科
关键词 高职会计专业 校企合作 课程建设
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 高职高专教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 4011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙蓓蓓 淄博职业学院信息工程系 15 30 3.0 5.0
2 王佐芳 2 12 1.0 2.0
3 Wang Zuofang 1 12 1.0 1.0
4 Sun Beibei 1 12 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职会计专业
校企合作
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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