基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的探讨大学生英语厌学行为的形成过程及其干预方法.方法采用观察法、访谈法,认知疗法及行为疗法中的放松训练,并结合条件性情绪干预法中的元认知策略对一名英语厌学的大学生进行临床干预.结果通过6天共6次放松训练,来访者厌学行为消除.结论条件性情绪干预法治疗厌学行为临床效果显著.
推荐文章
有自杀倾向大学生2例心理干预分析
心理疗法
自杀
学生
危机干预
大学生学习情绪障碍成因与干预策略研究
学习情绪障碍
大学生
积极学习情绪
大学生常见心理问题及干预对策
心理健康
大学生
干预对策
不同干预对大学生心理健康影响的实验研究
心理健康
心理干预
心理学课程
个别心理咨询
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 条件性情绪干预法对一例大学生英语厌学行为的心理干预分析
来源期刊 金卡工程 学科 文学
关键词 条件性情绪干预法 英语厌学 大学生 元认知策略
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号 H3
字数 3082字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (19)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1969(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1972(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
条件性情绪干预法
英语厌学
大学生
元认知策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金卡工程
月刊
1671-2498
44-1541/T
大16开
广州市连新路171号省科技厅大院3号楼307室
1996
chi
出版文献量(篇)
13809
总下载数(次)
40
论文1v1指导