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摘要:
本文阐述了高等学校电类专业电子技术实验教学的特点及现状,提出了将电视教材应用于实验教学的教学方法,设计了电子技术实验电视教材的编制过程,并对教材的应用进行了探索与总结.
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内容分析
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文献信息
篇名 电视教材在电子技术实验教学中的应用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电子技术实验 电视教材 教学效果评价
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 实践实验教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G71
字数 1903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵启湖 湖南文理学院物理与电子科学学院 11 17 2.0 3.0
2 彭元杰 湖南文理学院物理与电子科学学院 12 40 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术实验
电视教材
教学效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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