"两手抓"抓住农村初中数学新课改

• 作者: 姚述义
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 课改 初级中学
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G633.6
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以对初中新课改标准的解读,以及农村中学对于新课改面临的困惑,提出了通过两手抓,一手抓教师的业务水平,一手抓学生的意识品质,通过教师观念、水平的提高来带动学生的提高,体现教师在教学过程中的主导作用.