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摘要:
实验教学改革是学分制改革顺利实施的有力保证.本文从教学内容、教学体系、教学管理及教学考核等方面,论述了安徽农业大学学分制改革形势下的生物化学实验教学改革实践,并就如何提高学分制实验教学效果进行了探讨.
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文献信息
篇名 学分制下的生物化学实验教学改革
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 学分制 生物化学实验 教学改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实践实验教学
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G71
字数 4050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.03.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文汉 安徽农业大学生命科学学院 38 414 11.0 20.0
2 张宽朝 安徽农业大学生命科学学院 56 399 10.0 18.0
3 金青 安徽农业大学生命科学学院 44 422 11.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
生物化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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