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青年教师应树立可持续发展的理念
青年教师应树立可持续发展的理念
作者:
吴水才
杨春兰
白燕萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年教师
可持续发展
教育
摘要:
青年教师是高校发展的主力军,学校应重视青年教师的成长和发展,促进青年教师教学和科研能力的可持续发展.青年教师应结合自身的专业学科建设,以学生为主体,不断提高自身素质和更新教育理念,为职业发展打下良好的基础.
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文献信息
篇名
青年教师应树立可持续发展的理念
来源期刊
中国电力教育
学科
教育
关键词
青年教师
可持续发展
教育
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
师资建设与管理
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G45
字数
2710字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2009.11.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨春兰
北京工业大学生命科学与生物工程学院
52
143
6.0
9.0
2
吴水才
北京工业大学生命科学与生物工程学院
217
1199
17.0
26.0
3
白燕萍
北京工业大学生命科学与生物工程学院
64
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参考文献(5)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
可持续发展
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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