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摘要:
文章阐述了形而上学的语义,分析了学科的"形而上学"的学术价值.
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哈贝马斯
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意识哲学范式
浅析形而上学在建筑中的二元对立命题-解构主义
解构主义
双重科学
打破重塑
疑问关怀
试析叔本华悲观主义的形而上学基础
叔本华
悲观主义
意志
表象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作为学科的"形而上学"的学术价值
来源期刊 商情 学科
关键词 学科 形而上学 学术价值
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2732字 语种 中文
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学科
形而上学
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