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摘要:
人的全面发展理论是学生思想政治教育的指导思想之一.人的全面发展是指全社会成员的德、智、体等诸方面得到充分、自由的发展.在历史新时期,要重视学生思想政治教育个体价值的实现,促进学生的全面发展,就必须提高学生的社会适应能力、满足学生的精神需求和塑造现代人格.
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就业思想政治教育
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思想政治教育要努力实现人自身的和谐发展
思想政治教育
人自身
和谐发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论人的全面发展与学生思想政治教育个体价值的实现
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 人的全面发展 个体价值 社会适应能力 精神需求 现代人格
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 前沿理论1
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G641
字数 4363字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍兵 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人的全面发展
个体价值
社会适应能力
精神需求
现代人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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