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摘要:
当前我国职业高中存在大量数学学业不良学生,这与新课程所倡导的全面推进素质教育,提高学生素质的教育思想相悖.本文对职业高中学生数学学业不良问题进行研究分析,找到影响职业高中学业不良学生转化的因素,进而探讨增强学业不良学生转化实效性的对策.
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篇名 职业高中学生数学学业不良的成因与对策研究
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 职业高中 学业不良学生 对策
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G63
字数 5694字 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业高中
学业不良学生
对策
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