新课程下的高中美术鉴赏教学尝试

• 作者: 史棕芳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 美术鉴赏教学 学生
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法5
• 页码范围: 740
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0674

摘要

新课程改革的推进,赋予了美术鉴赏教学新的任务和要求.对于高中学生来讲,通过美术鉴赏系列内容的学习,他们不仅能欣赏一些古今中外的美术作品,同时也能运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史棕芳		5	5	1.0	2.0