我国教师职业幸福感研究概述

• 作者: 贺俊霞 赵慧先
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教师职业 幸福感
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 师德师资
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.02.008

摘要

随着积极心理学的兴起,我国研究教师职业幸福感的人越来越多,内容也纷繁复杂.教师职业幸福感的含义也是众说不一,普遍认为教师职业幸福感是一种主观体验.教师职业幸福感的缺失和重建主要从社会、教育、教师个人三个方面进行探讨.