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摘要:
我们广大教师要认真研究新教材的阅读目的,培养和指导学生掌握正确的阅读方法,使他们适应今后学习、工作之需要,也是为进一步提高中学生听说能力及发展写作能力所必需.
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文献信息
篇名 初中英语阅读能力的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 英语 阅读 能力培养
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2049字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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