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摘要:
为了能提升初中生英语阅读能力,需要教师能认识到影响初中生阅读能力提升的影响因素,并能通过增加初中所掌握的词汇量、让学生更加了解西方文化等方式来促进初中生英语阅读能力的提升.本文就初中生在其英语阅读方面的教学策略进行了分析.
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写作教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读策略探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中 英语 阅读
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.353
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1 刘晶 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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