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摘要:
本文从"科学发展观"的视角探讨了我国大学外语教学,从"以人为本"的理论核心出发,分析并诠释了我国外语教学中加强"全面、协调可持续"发展的必要性.
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科学发展观与历史教学
科学发展观
历史教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "科学发展观"视角下的外语学习
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 科学发展观 外语学习 全面发展
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 H3
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.01.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于元芳 大连大学英语学院 10 24 2.0 4.0
2 赵玮 大连大学英语学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2008(1)
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2009(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
外语学习
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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