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摘要:
要全面提高我国素质教育的整体水平,必须加强边远山区学校建设.主要对策有:加强学校领导班子建设和师资队伍建设;建立和健全一整套完整科学的规章制度和全员岗位责任制;实行教师竞争上岗制和奖励机制;扎实有效地开展教研工作;在教师中开展基础教育课程改革学习活动;加强学校的基础设施建设和教学设备投入等.
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成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强边远山区学校建设的实践与探索
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 素质教育 边远山区学校 建设
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 前沿探索2
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G48
字数 2043字 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
边远山区学校
建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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