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摘要:
高等职业教育传统的学科型课程体系,人为地把实践与理论割裂开来,脱离了职业教育能力为本位这一职业教育的目标,存在许多弊端。该文以工作过程为导向,对高职现有计算机网络专业的课程体系结构进行解构,按照"建网-管网-用网"的思路,提炼核心能力,重构计算机网络专业课程体系。
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文献信息
篇名 计算机网络专业基于工作过程的课程体系重构
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 工作过程 计算机网络 课程体系 重构
年,卷(期) 2009,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9201-9202
页数 2页 分类号 TP393.08
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠光明 常州信息职业技术学院计算机学院 10 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
计算机网络
课程体系
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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