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摘要:
VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,其理论性和实践性均较强,如何激发学生编程兴趣、提高教学质量是教改中关注的焦点问题。文中介绍了VB程序设计的特点,指出该课程教学中存在的问题,提出通过项目教学组织教学内容,解决VB程序设计语言本身枯燥、难懂的问题,并根据实际教学经验探讨了VB课程的教学模式、教学方法、教学实践以及如何提高学生的知识运用能力和程序开发能力。
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文献信息
篇名 项目教学法在VB教学中的实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 建构主义 VB程序设计 项目教学法 教学改革
年,卷(期) 2009,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9288-9289
页数 2页 分类号 TP312.1
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1 彭圣华 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
VB程序设计
项目教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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