关于"探究活动"教学的几点体会

• 作者: 陈智才
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 提出问题 科学猜想 分组实验 激励评价 形式多样 因材施教
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.11.091

摘要

探究活动的教学首先提出所要探究的问题,问题的提出要新,要有一定的趣味性,要能充分调动学生的积极性.