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摘要:
生理学教学的好坏,直接影响着医学生的培养质量,为提高教师教学水平,针对生理教学方法、目标谈了几点体会.
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生理学实验教学改革的几点体会
生理学
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生理学
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病理生理学
教学
思维能力
探讨
高校护理专业病理学与病理生理学教学体会
病理学与病理生理学
护理教育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于生理学教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生理学 教学研究 体会
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 587-588
页数 2页 分类号 G642.41
字数 1521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜丽萍 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室 11 82 5.0 9.0
2 姚萍 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室 9 17 3.0 3.0
3 佟文革 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室 10 21 3.0 4.0
4 沙建慧 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室 12 84 3.0 9.0
5 田晶 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室 9 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2005(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学研究
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导