生理学双语教学的几点体会

• 作者: 单季先 陈悦
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 双语教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.04.013

摘要

为了培养具有高水平外语交流能力的专业技术人才,尝试在医学本科生中开展了生理学双语教学,旨在强化学生的专业知识、拓展学科前沿和增进对外学术交流.经过精心组织、细致备课、认真施教、及时总结等措施,生理学双语教学取得了明显的效果,学生反应良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈悦	河南大学医学院生理学教研室	21	134	8.0	11.0
2	单季先	河南大学医学院生理学教研室	6	42	4.0	6.0