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生理学开展双语教学的探讨
生理学开展双语教学的探讨
作者:
李正红
杨锐
高琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生理学
教学改革
双语教学
摘要:
双语教学正成为我国高校课程改革的热点.现从生理学双语教学的实际出发,针对生理学的教学特点和学科任务,阐述开展生理学双语教学的有效途径,并对双语教学实施过程中存在的问题提出一些看法和改进措施.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
生理学开展双语教学的探讨
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
医学
关键词
生理学
教学改革
双语教学
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
双语教学
研究方向
页码范围
343-345
页数
3页
分类号
R33|G642.0
字数
2926字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨锐
蚌埠医学院生理学教研室
37
170
7.0
10.0
2
高琴
蚌埠医学院生理学教研室
98
451
10.0
15.0
3
李正红
蚌埠医学院生理学教研室
63
202
7.0
10.0
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学改革
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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