利用BB教学管理平台开展生理学双语教学探讨

• 作者: 刘芳 李何
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 双语教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 730-732
• 页数: 3页
• 分类号: R33|G642
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.042

摘要

Blackboard教学管理平台是用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学的平台.利用该平台可以进行生理学双语课程建设,而与网络的紧密结合大大促进了师生之间的互动和交流,还可以多种方式进行双语教学效果评价,对于提高生理学双语教学效果具有深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	佛山科学技术学院医学院生理学教研室	49	143	6.0	8.0
2	李何	佛山科学技术学院医学院生理学教研室	2	13	2.0	2.0