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摘要:
结合教学实际,针对生理学的教学特点和学科任务,对高等医学院校生理学双语教学的必要性、现状、教学方式、开展双语教学过程中的主要问题及相应的解决方法进行了探讨.
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生理学双语教学初探
生理学
教学方法
双语教学
内容分析
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文献信息
篇名 双语教学在人体生理学教学中的实践与思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生理学 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号 R33|G642.0
字数 3191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周萍 大理学院基础医学院生理学与病理生理学教研室 52 287 9.0 13.0
2 秦燕 大理学院基础医学院生理学与病理生理学教研室 19 58 4.0 6.0
3 吴建新 大理学院基础医学院生理学与病理生理学教研室 31 140 7.0 10.0
4 李耀华 大理学院基础医学院生理学与病理生理学教研室 15 41 3.0 5.0
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生理学
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教学方法
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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