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生理学双语教学浅析
生理学双语教学浅析
作者:
倪江
刘国艺
吕春梅
温海霞
焦润生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生理学
双语教学
教学方法
摘要:
双语教学是目前教学改革的热点.随着生命科学领域研究的飞速发展和水平的不断提高,要求生理学的教学实行双语.讨论了生理学双语教学的必要性及其开展的关键问题、面临的挑战和引发的思考.
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文献信息
篇名
生理学双语教学浅析
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
医学
关键词
生理学
双语教学
教学方法
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
249-251
页数
3页
分类号
R33|G642.0
字数
2305字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2006.03.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
倪江
哈尔滨医科大学生理学教研室
77
664
15.0
20.0
2
吕春梅
哈尔滨医科大学生理学教研室
46
156
8.0
10.0
3
焦润生
哈尔滨医科大学生理学教研室
18
63
5.0
7.0
4
温海霞
哈尔滨医科大学生理学教研室
44
277
10.0
13.0
5
刘国艺
哈尔滨医科大学生理学教研室
36
210
9.0
12.0
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2007(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2008(3)
引证文献(2)
二级引证文献(1)
2009(4)
引证文献(2)
二级引证文献(2)
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引证文献(1)
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引证文献(0)
二级引证文献(3)
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引证文献(1)
二级引证文献(8)
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引证文献(1)
二级引证文献(5)
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引证文献(0)
二级引证文献(12)
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二级引证文献(1)
2020(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
生理学
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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