讨论法在生理学双语教学中的应用

• 作者: 刘筱蔼 李建华 颜建云
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 双语教学 讨论法
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: R33|G642.0
• 字数: 2485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.013

摘要

阐述了生理学讨论法双语教学的具体方法,通过在生理学双语教学中应用讨论法的尝试,表明讨论法能有效弥补双语教材的缺陷,克服师资英语水平不足的问题,提高双语教学质量,实施中应注意体现教师的主导地位,突出学生的主体地位.旨在为医学高等院校双语教学提供一条新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建华	广州医学院生理学教研室	48	388	11.0	16.0
2	颜建云	广州医学院生理学教研室	7	61	4.0	7.0
3	刘筱蔼	广州医学院生理学教研室	23	142	7.0	11.0