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摘要:
通过在生理学实验教学中引用双语教学,不仅让学生掌握了实验的基本操作技能和基本知识,而且提高了学生的学习积极性,提高了学生应用专业外语的能力,配合了理论教学中的双语教学,提高了学生的综合素质和国际竞争能力.
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文献信息
篇名 双语教学在生理学实验教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生理学 双语教学 实验教学 综合素质
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 Q4|G642.4
字数 3584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑辉 暨南大学医学院生理学教研室 124 936 18.0 22.0
2 潘丽 暨南大学医学院生理学教研室 6 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
双语教学
实验教学
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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