生理学双语教学初探

• 作者: 于玮 南瑛 徐燕 曹健 朱娟霞 朱永香 王倩 肖丹秦
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 双语教学 师资建设
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 559-560
• 分类号: R33
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.06.26

摘要

结合初步开展生理学双语教学实际,指出学校应采取多种措施加强双语教学师资力量建设,教师应该结合实际,遵守循序渐进、以学生为本的原则,逐步开展双语教学,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱娟霞	西安医学院基础医学部生理学教研室	38	144	6.0	10.0
2	肖丹秦	西安医学院基础医学部生理学教研室	15	90	5.0	9.0
3	王倩	西安医学院基础医学部生理学教研室	41	147	6.0	10.0
4	朱永香	西安医学院基础医学部生理学教研室	43	149	6.0	10.0
5	于玮	西安医学院基础医学部生理学教研室	42	188	7.0	12.0
6	徐燕	西安医学院基础医学部生理学教研室	20	61	5.0	6.0
7	南瑛	西安医学院基础医学部生理学教研室	34	104	6.0	8.0
8	曹健	西安医学院基础医学部	44	108	6.0	8.0