论教师隐性知识管理的障碍因素与对策

• 作者: 徐鑫 薄金丽
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 知识管理 教师隐性知识 障碍因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.09.012

摘要

知识经济时代,知识已经成为最具关键性的资源.教师隐性知识更能反映教帅的专业能力和实践水平,只有推动隐性知识的获得、交流、共享和转化,才能真正发挥知识的价值,实现教师的专业成长.通过对影响教师隐性知识管理的障碍因素进行系统分析,提出一些支持策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鑫	渤海大学信息中心	24	123	5.0	10.0
2	薄金丽	渤海大学教育学院	1	4	1.0	1.0