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高中语文教学中的思维训练
高中语文教学中的思维训练
作者:
宋婉铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维训练
高中生
语文教学
摘要:
学校教育培养学生的创造能力显得尤为重要,必须要培养学生的思维能力.通过探究思维、学科思维方法与高中学生思维品质的内在联系,归纳、筛选、提炼有效的学科思维方法,可以重新审视、确立学科思维方法在新形势下的课堂教学中的重要地位和作用.
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新课标
高中语文
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高中
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教学
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渗透
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高中语文教学中的思维训练
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
思维训练
高中生
语文教学
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G633.3
字数
3292字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2009.09.039
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
思维训练
高中生
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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