高校二外日语教学改革探讨

• 作者: 曹银举
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 二外日语 教学现状 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 5095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.14.144

摘要

随着中日两国在政治、经济、文化等诸多领城交流的不断扩大,作为交流工具的语言--日语,在我国被广泛的学习和应用,目前已成为我国高校首选的二外课程.在此形势下,如何教好、学好日语就成为广大教师,学生和日语工作者共同关心的问题.分析二外日语教学中存在的问题,必须从教学现状出发.教学改革必须从教材的选用,教师自身素质、课堂教学、师生交流、第二课堂建设、考试评价体系等诸多方面系统进行,才能真正起到有效提高二外日语教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹银举	黄淮学院外语系	9	5	1.0	2.0