新课程"古典概型"教学的感悟

• 作者: 应灵巧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: "古典概型" 古典概率教学 列举法
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

概率问题与实际联系紧密,教师应准确把握古典概型的教学大纲,熟悉"古典概型"的知识结构,借助列表法、图解法等列举法,明确题意,数形结合,寻求最佳正确的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应灵巧		2	1	1.0	1.0