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摘要:
教学组合是舞蹈课程当中教师必用的教学手段.它体现了教师教材组织,对学生的训练目的和教学成果.在高校专业舞蹈教学向非专业舞蹈教学转换中,如何使教学组合的编排和教法更体现非专业的特点,这正是需要探讨和研究的话题.
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文献信息
篇名 谈高校非专业舞蹈课教学组合
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 非专业舞蹈 教学组合 高校
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 体音美教学
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G642
字数 5935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.12.177
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研究主题发展历程
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非专业舞蹈
教学组合
高校
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