商务英语教学是英语"引导"商务,还是商务"承载"英语?——浅谈《商务英语》课程设计理念和教学模式的改革

• 作者: 李振海
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 培养方向和目标 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 教改研究(二)
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

目前高等院校开设的<商务英语>专业课程在教学组织和教学模式选择上存在不少盲区和误区.普遍现象之一就是依然采用传统的外语教学模式和教学手段,没有真正体现商务英语的专业特征和实际应用性.解决这个问题的前提和关键就是要在课程设计理念和教学模式上改变认识和思维方式,把握好商务英语教学中"商务"和"英语"的主辅关系,以商务承载英语,让英语为商务服务.彻底摒弃传统的英语教学模式,以国际商务企业/行业的实际经营业务为教学导向,从应用的技能上强化学生的学习和运用能力,达到商务英语课程"学以致用,教为成材"的最终目标,为社会和国际商务企业培养出真正有用的合格人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振海	广西国际商务职业技术学院应用外语系	8	3	1.0	1.0