新课改中高中英语教学评价机制研究

• 作者: 史桂华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中英语 档案袋 评价机制
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 教改研究2
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的实施过程中,人们越来越认识到原有的教育评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求,认识到现行的中小学评价和考试制度与新课程实施间的诸多矛盾.现代教育工作者注重过程性评价,建立档案袋式的系统评价机制,在教学中起到了良好效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史桂华		1	2	1.0	1.0