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摘要:
<机械制图>是工科大学一年级开设的技术基础课,学习识读和绘制机械图样的原理和方法,知识的后续利用率较高.如果没有学好本课程,往往会时后续的专业课束手无策.因此,针对高职学生底子薄、基础差的特点,研究怎样上好<机械制图>,获得良好的教学效果,显得尤其重要.
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浅析高职教育"机械制图"立体化教材构建策略
机械制图
立体化教材
构建策略
高职《机械制图》微课教学资源开发的研究与实践
高职教育
机械制图
教学资源
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样上好高职《机械制图》
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高职 机械制图 教学效果
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G712
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.17.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯西平 19 84 5.0 9.0
2 张良勇 15 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机械制图
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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