灵活"导学"开辟课堂新天地

• 作者: 陈宴琴
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 课堂教学 导学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生系统地学习知识技能的主阵地.教师在课堂上要充分发挥自身的主导作用,要不断地探求教学方法,充分调动和发挥学生的主体作用.要想使学生对课堂上传授知识、技能方法能够充分地掌握、运用,同时提高学生综合思维和系统掌握、运用知识的能力,提高学生自学水平,达到"不教"的目的,教师的导学就显得特别重要,导得好,导得妙,可以让学生的兴趣失增,在不知不觉中进行思维和学习,掌握到了新知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宴琴		1	0	0.0	0.0